Ладно, два проекта, которые я начну прямо сейчас:
размыслительный процесс - собрать мыслики из разных мест, красиво подшить, запустить в свободное пла.
говорить вслух - стихи после Ангелов собрать и то же самое. Если что-то из старого будет очень проситься - брать, если что-то из нового будет упираться - соглашаться с этим.
Буку отдельно, кстати, и это третий проект.
Вот таким примерно образом.

---

Ну с чего я решил, что Мадо любит девушек?
И как мне про это рассказывать?

Потому что Мадо таки любит девушек, без вариантов.

---

Сидеть дома, болеть.

---

Давление выровнял - горло ку-ку.
Лежу, болею, чего уж.

---

Только что! Разговаривал с отцом в скайпе!
И показывал ему Вита.
Вот так.

---

Ну вот. "Башня Бруклин" мне понравилась.
Рваный сон, борьба с вирусом и накатившее потепление меня одолели.
Эту неделю кушаю таблеточки от давления, берегу себя.

---

Испытываю живую и горячую благодарность к себе за то, что все-таки вывел себя из дома в направлении ФЦ.
Удовольствие.

---

Ну и погоооодка.
Поскольку я все-таки не заболел (хотя и пытался) - отправляюсь в бассейн.

Жалею, что информация о возможности голосовать не по месту прописки без открепительного талона попалась мне поздно.
Ну, к 4 марта еще пригодится.

---

"Открываться - это сказать, о том, что я чувствую к тебе сейчас, в данный момент. А не вообще. Открытость про свои воззрения, прошлый опыт - это то, что не вызывает напряжения. Это бывает заранее продумано, подготовлено, отработано... Это не имеет отношения вот к этому человеку здесь и теперь".

Нина Рубштейн в программе "Если честно"

На вконтактовской странице Нины выложены 12 частей программы про отношения - тренинг, снятый в реальном времени, с комментариями ведущих и участников. Очень ценный материал.

vkontakte.ru/videos1467639
"Если честно", 12 частей

---

Симон Соловейчик "Человек для человека"

"Дети сильно затрудняют жизнь, с ними никак не управишься, но ведь еще сильнее они помогают нам, причем в главном - помогают человеку управиться с самим собой.
И разве не все мы посланы в эту жизнь? Не все призваны?
Для чего - призваны? Для чего посланы?
Нам не справиться ни с одной загадкой в воспитании и не ответить ни на один самый простой вопрос, пока мы не знаем, для чего мы сами-то призваны в жизнь. Тут мы все и попадаемся, даже культурнейшие и умнейшие из нас: мы думаем, будто есть ответы на простые вопросы - без сложных, будто можно ответить на бытовой вопрос воспитания - без ответа на вопросы этические. А это невозможно.
Мы спрашиваем: "Что делать, если ребенок..." - что делать, если ребенок непослушен, упрям, капризен, медлителен, неряшлив, грубит, плохо учится, ленится, грызет ногти, поздно приходит домой, вообще не выходит из дому, не читает, только и делает что сидит над книгой, курит, ворует, обманывает, связался с дурной компанией, не имеет товарищей, жаден, скрытен, скуп, застенчив, необщителен, труслив, несамостоятелен, безвольный, нечуткий, невнимательный, злой?
Но ответов на уровне "Что делать, если ребенок..." нет, они живут, эти ответы, в другой сфере - в этической".

"Воспитатель, как и художник, действует не по плану, не по отвлеченной идее, не по заданному перечню каких-то качеств и не по образцу, а по образу. У каждого из нас, даже если мы об этом не знаем, живет в голове образ Идеального Ребенка, и мы незаметно для себя стараемся подвести реального нашего ребенка под этот идеальный образ. Что бы ни сделал, что бы ни сказал малыш, мы автоматически сличаем его поступок и слово с образом Ребенка в голове, и если сходится - то мы хвалим сына, если расходится - осуждаем. Можно сказать, что живой мальчик зависит не от папы, а от своего идеального сверстника, который поселился в папиной голове. И не от мамы зависит, а от образа Ребенка, поселившегося в маминой голове. Мы воспитываем детей вовсе не по своему образу и подобию, своего образа почти никто не знает, а по какому-то сочиненному нами образу.
И первое разочарование нас ожидает, когда оказывается, что, несмотря на все наши старания и усилия, живой мальчик никак не хочет отвечать образу Идеального Ребенка, нисколько на него не похож. У других дети как дети, а наш? Уж не достался ли нам какой-то не такой ребенок, вроде бракованного холодильника? Еще хорошо, что мы не просим заменить этого ребенка на другого, исправного".

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Тааааак.
Кажется, меня настигло все-таки.
Сейчас попробую исцелиться подручными средствами.

---

Купил фейхоа! Купил банки!
Завтра еще по дороге прихвачу сахара.
Ура, как хорошо.

---

Букина плясовая! Arriba!!!

Бука Букин сын Базукин
удивителен и дик
у него кривые руки
и бывает нервный тик
у него в ушах бананы
и на сердце тяжело
он вообще немного странный
и бывает всем назло

Вот так, вот так!
Бука - парень не дурак.
Вот так, вот-вот -
наступает Новый год!

Этот Бука несмышленый,
вечный деятель чудес.
Взгляд пронзительно- зеленый
и улыбка до небес.
Он уже прямоходящий,
но еще не знаменит
он такой неподходящий -
от него в ушах звенит!

Вот так, вот так,
неразменный мой пятак.
Вот так, вот-вот,
не печалься, всё пройдет.

Этот Бука смотрит мимо,
укачая малышей,
выпускает струйки дыма
из банановых ушей.
Если песню запевает -
то поет до глубины.
Если он вообще бывает,
значит мы ему нужны

Вот так, вот так -
задом пятится как рак.
Вот так, вот-вот
он все равно сюда придет!

@темы: Бука

---

Читаю Соловейчика - педагогическое - и ревуууууу.
Когда-то эта книга была одной из базальтовых плит, на которой я строил спасение моего сына от педагогических сценариев, унаследованных мной.
Эта плита выдержала и устояла.
А сейчас реву, сил нет как.

---

проживи меня на свете
мной в самделе проживи
жизнь мою в формате в цвете
и в подобии любви

удиви мою надежду
исполнением ея
начини мою одежду
будто в ней гуляю я

дай мне руки дай мне очи
дай мне быстрых ног ходьбу
свет зари и звезды ночи
боль в груди звезду во лбу

---

The Thylacoleo carnifex, the so-called 'Marsupial Lion'

---

В целом здоров, работаю как обычно.
Думаю о хоссах.

---

А вот кому чудес новогодних?

Между тем приближаются самые волшебные праздники - братцы новый Новый год и старый Новый год.
А между ними - самое время загадывать желания и принимать меры для их исполнения.
Что-то нужно делать в уединении и тайне.
И есть другие штуки, которые можно делать в компании, так получается веселее и даже волшебнее.
Есть у меня подходящие знания, опыт и идеи, чтобы организовать такую гештальтистскую новогоднюю "магию". И я предлагаю вам собраться, ну скажем, 4 января, аккурат между праздничками, днем или непоздно вечером - и почудесничать.
Подробности воспоследуют!

Если вы хотели бы почудесничать в более приватной обстановке, пишите - начиная с 20 декабря я с особенной радостью работаю с желаниями и планами на предстоящий год. Погружаться в атмосферу интереса, желаний и задумок - радостно и полезно.

Задавать вопросы и выражать пожелания можно сюда или в умыл.

---

Так. Что там насчет завтра пока неясно, но сегодня я болею, дома.
Все равно - доброе утро.